近日，北京29所高职院校发布自主招生计划，部分学校新增或撤销专业，并调整专业设置，使其更贴近北京功能定位和产业升级的要求。

　　同时，全国两会期间，职业教育再度成为热议话题，在市场需求和政策双向驱动下，职业教育是否迎来春天？对于学生和家长而言，职业教育是否能够成为一个新选择？

　　现场

　　学校新增专业受关注

　　这个专业未来就业如何？对学生有哪些要求……3月11日，在北京工业职业技术学院举办的北京市2018年高职自主招生咨询会现场，29所高职院校现场提供报考咨询，不少家长走进无人机应用技术、空中乘务等专业实训室，现场体验专业设备。

　　“今年，学校招生计划与去年基本持平，但专业较去年有了较大调整，新增了无人机应用技术、信息安全管理等专业，其他专业也根据市场需求调整方向，实施订单培养等模式。”北京工业职业技术学院招生办主任贺继伟介绍，从招生咨询情况来看，家长对新增专业比较关注。

　　北京市教委近日发布消息称，今年北京市中等职业学校和高等职业学校分别新增专业39个和36个，包括电子竞技运动与管理、无人机应用技术等新兴专业。北京商贸学校动漫教研室主任王雪伶介绍，虚拟现实技术专业人才需求缺口大，学校在开展这类专业上具有办学平台、软硬件资源等优势，经过考察和调研，决定增设虚拟现实方向的动漫游戏专业。丰台区职业教育中心学校副校长芦倩英强调，契合度调查对职业学校十分重要。她说：“学校开设的现有专业需要符合所处城市和区域的定位，不符合的就撤掉；同时，各专业教学内容也要符合现实需要，过时的内容需要及时调整。”

　　家长

　　担忧生源和教育质量

　　芦倩英还表示，近年来家长在为孩子选择职业学校时更加认真、慎重。“比如不少家长会在确定心仪专业后，把北京市所有开设该专业的职业学校都跑一遍，认真对比，理性选择。”贺继伟也发现，学生、家长在选择学校、专业时，会充分考虑自身兴趣爱好和未来职业发展前景。

　　“职业教育与其他教育路径并没有什么本质上的不同，只有适不适合的问题，需要结合孩子的个性特长进行选择。”由于异地转入北京就读导致中招失利，同时又遇到了北京市教育改革，家长马胜利决定放弃“高考路”，将孩子送进职业院校就读“5+2”贯通培养项目。在马胜利看来，这种专业设计，对孩子整个职业发展有帮助。“我希望她挖掘并发挥特长，快乐成长，学有所成。”

　　跟马胜利一样的家长还有很多，北京市经济管理学校食品工程系一年级学生告诉记者，自己本想报考高中，但父亲建议来读职业学校。“因为我初中学习就比较吃力，家人认为与其去一个较差的高中，苦读后再经历一次比较危险的高考，不如早点接触职业。”

　　与之相反，对职业教育持保留态度的家长也有不少。家住朝阳区的王女士表示，职业院校生源参差不齐，孩子正值青春期，可能受到不良影响。新京报教育周刊微信公号“学习公社”(xjbxuejie)上周进行的网络调查显示，担忧教育质量、生源不好怕孩子受影响、社会地位差是家长认为职业教育吸引力不强的主因。